SognoPsicologia
Università => I corsi del terzo anno => Scienze e Tecniche Neuropsicologiche => Corsi di Laurea ex D.M. 590/1999 => I corsi => Psicologia della comunicazione => Topic started by: SecretSybil on September 26, 2006, 05:13:09 PM
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Il prof. Bara ? stato molto chiaro oggi sulla sua idea di "lezione universitaria"... :)
Ogni volta lui dir? in anticipo quali parti del libro tratter? nelle lezioni successive (quindi al marted? e al mercoled?), e per dimostrarci brillanti e partecipativi, dovremmo poter porre delle domande sensate e parlare di quello di cui parla lui avendone gi? un'idea prima di entrare in aula...
Ovviamente ? una cosa del tutto non obbligatoria, come ha spcificato per mezz'ora, e chi non vuole frequentare ? liberissimo di farlo e non ricever? un trattamento "di seconda classe" rispetto a chi frequenta.
Ho aperto questa discussione perch? penso che comunque molta gente studi man mano che il corso va avanti, e quindi sapere quali sono le parti del libro trattate a lezione pu? essere utile sia a chi frequenta e vuole partecipare attivamente, sia a chi frequenta in modo pi? "tranquillo", sia a chi non frequenta ma vuole essere aggiornato sul corso.
Ovviamente sa che il corso ? appena iniziato e che molte persone non hanno il libro...
...e altrettanto ovviamente ha detto "procuratevelo!" :ahah:
marted? 26 e mercoled? 27 gli argomenti trattati a lezione sono da pag 1 a pag 46 del "Pragmatica cognitiva"
...a me sembra di aver sentito "46"...per? allo stesso tempo lui ha detto "Il primo capitolo, ma gli atti comunicativi li far? Romina"...quindi o ho sentito male e non ? "46", ma "56"...oppure lui guardando sull'indice ha detto "46", che per? la pagina ? in cui inizia l'argomento e non quella in cui finisce... :huh: boh... :p qualcuno ipotizza qualcosa?
:bye2:
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ma domanda...prende le firme? se no in base a cosa discrimina frequentanti e non? :huh:
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ma domanda...prende le firme? se no in base a cosa discrimina frequentanti e non? :huh:
Buona domanda, che ci siamo fatti penso tutti, memori del primo esonero di Ergonomia...
...lui non ha detto niente e nessuno a chiesto niente, quindi...boh!
...comunque penso che voglia "scremare" un po' la gente per parlare di quello che vuole fare a lezione solo con le persone che sicuramente seguiranno...essendo per? un corso da 30 ore, al massimo pu? iniziare a "fare sul serio" settimana prossima, non credo dopo...
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mmmmh vuole fregarci Bara eh!?!? eheh nn sa che siamo cosi organizzati! :rotfl:
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Per il numero della pagina anche a me ? sembrato di avere sentito 46.
Bara ? un prof. strano, con un metodo di insegnamento stranissimo.
Tralascio giudizi pi? pesanti (che cmnq ho fatto con qualcuno)...
Riguardo a come si far? a capire chi sono i frequentanti e chi non lo ?...lui sembra avere le idee molto chiare, il problema ? che non ci ha spiegato una mazza riguardo questo!...boh...per questo dico che ? strano!
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Si si si ? proprio un p? strano Bara... :ban:
Anche io ho sentito pag.46 (l'ho anche scritto..)
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Per il numero della pagina anche a me ? sembrato di avere sentito 46.
Bara ? un prof. strano, con un metodo di insegnamento stranissimo.
Tralascio giudizi pi? pesanti (che cmnq ho fatto con qualcuno)...
Riguardo a come si far? a capire chi sono i frequentanti e chi non lo ?...lui sembra avere le idee molto chiare, il problema ? che non ci ha spiegato una mazza riguardo questo!...boh...per questo dico che ? strano!
bh? a me pare ...come dire.. forzato! :thumbdown
cmq il fatto della frequenza ? una cazzata, ha specificato che per i frequentanti far? un appello "particolare"...vallo a capire..
poi sinceramente nn mi sembra abbia ben chiaro il concetto di lezione universitaria quando dice studaite da pag a pag, preferrisco il metodo del porf di neuroscienze... e poi dice che interroga a lezione che vuole che gli dimostriamo il nostro interesse, il picknick...? proprio "strano"...
ma che ne so va...
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per marted? 3 e mercoled? 4 ha detto di sapere la definizione di condivisione
...che sinceramente non so dove sia...io ipotizzo che sul libro venga chiamata "cooperazione"...e quindi la definizione breve ? a pag 70, un po' pi? lunga da pag 76 a pag 83...oppure pi? lunga ancora fino a pag 96 allargando un po'... :book:
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Seeeeeeeeeeeeeeeeeee
Meno male che a lui non piaceva il metodo di insegnamento del liceo...sembra che come professore universitario utilizzi parecchio quei metodi...
Alza la mano o non puoi parlare...studiate da pag 1 a pag 46...
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Seeeeeeeeeeeeeeeeeee
Meno male che a lui non piaceva il metodo di insegnamento del liceo...sembra che come professore universitario utilizzi parecchio quei metodi...
Alza la mano o non puoi parlare...studiate da pag 1 a pag 46...
Alzare la mano per parlare ? segno di civilt? e d? modo di parlare uno alla volta in modo ordinato...in sicilia vince chi urla pi? forte? :rotfl:
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Alzare la mano per parlare ? segno di civilt? e d? modo di parlare uno alla volta in modo ordinato...in sicilia vince chi urla pi? forte? :rotfl:
se fossimo in diecimila a parlare contemporaneamente lo capirei ma se in quel momento c'? silenzio e uno parla e quello non lo ascolta perch? non ha la mano alzata a me pare stupidaggine pi? che civilt?...
e cmq
sicily no mafia
just minkia
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Alzare la mano per parlare ? segno di civilt? e d? modo di parlare uno alla volta in modo ordinato...in sicilia vince chi urla pi? forte? :rotfl:
la cosa ? diversa..un conto ? se il prof spiega e tu lo interrompi (anche se magari hai una domanda intelligente): a quel punto sei tu a sbagliare.
ma se lui pone domande a tutti e mentre passa lo sguardo tu lo incroci e inizi a parlare e lui ti ferma beh...? uno stile che non mi piace...o meglio..che non condivido ;)
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...magari ? per rendere l'intervento davvero "voluto"...nel senso che alzando la mano, una persona si prende pienamente la "responsabilit?" di voler prendere la parola...insomma, ? un'azione pi? decisa rispetto all'incrocio di sguardi o al parlare e farsi identificare dopo...
Per lo studio da volta a volta, alla fine ieri non ha fatto domande...penso che sia davvero per renderci pi? in grado di fare domande migliori e per capire pi? a fondo la lezione. E comunque leggere prima sul libro non ? obbligatorio, ? questo che ? diverso dal liceo...
Insomma, a me piace... :)
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...magari ? per rendere l'intervento davvero "voluto"...nel senso che alzando la mano, una persona si prende pienamente la "responsabilit?" di voler prendere la parola...insomma, ? un'azione pi? decisa rispetto all'incrocio di sguardi o al parlare e farsi identificare dopo...
Per lo studio da volta a volta, alla fine ieri non ha fatto domande...penso che sia davvero per renderci pi? in grado di fare domande migliori e per capire pi? a fondo la lezione. E comunque leggere prima sul libro non ? obbligatorio, ? questo che ? diverso dal liceo...
Insomma, a me piace... :)
de gustibus...
io preferisco di gran lunga gemignani... quello si che ? davvero un metodo universitario IMHO...
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anche lui mi piace :rolleyes:
...alla fine dell'anno faremo la classifica tra tutti i professori dei tre anni :shifty:
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Bara mi piace molto nonostante i modi un po' autoritari sapientemente celati.
Ti tratta da pari a pari.. o meglio: non crede che tu sia un bimbo dell'asilo incapace di intendere e volere come faceva l'Acquadro!
Inoltre sostiene un contraddittorio non basato sul "so tutto io in quanto professore", ma confuta e aiuta a ragionare sugli interventi obbligando le persone a dare un peso maggiore alle parole..
temo che all'esame sar? dura inventare!!!
su Geminiani non saprei dire perch? non c'ero a lezione... ops!!! :happy:
recuperer?!!!
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Costui a lezione non dice niente di nuovo su esame o esoneri?! Non ci sono nmovit?? :unsure:
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Oggi sono arrivato a lezione gi? iniziata e sentivo parlare di un appello il 7 novembre!
Poi ha fatto qualche domanda alle quali nessuno ha avuto il coraggio di rispondere.
Ha detto che la prossima settimana far? un po' di domande per vedere se siamo effettivamente preparati per affrontare l'appello del 7 novembre.
Secondo lui quello ? l'appello del 30 e lode...e non ha voglia di perdere tempo con gente cvhe va l? solo per provare a superare l'esame! La gente che si presenter? a quell'appello va l? per prendere 30 o va a casa (queste sono sue parlole, suppongo esagerate per rendere l'idea)...
In ogni caso ci si riaggiorna la prossima settimana per quel che ho capito!
:bye2:
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Oggi sono arrivato a lezione gi? iniziata e sentivo parlare di un appello il 7 novembre!
Poi ha fatto qualche domanda alle quali nessuno ha avuto il coraggio di rispondere.
Ha detto che la prossima settimana far? un po' di domande per vedere se siamo effettivamente preparati per affrontare l'appello del 7 novembre.
Secondo lui quello ? l'appello del 30 e lode...e non ha voglia di perdere tempo con gente cvhe va l? solo per provare a superare l'esame! La gente che si presenter? a quell'appello va l? per prendere 30 o va a casa (queste sono sue parlole, suppongo esagerate per rendere l'idea)...
In ogni caso ci si riaggiorna la prossima settimana per quel che ho capito!
:bye2:
mi sta sempre di pi? sul cazzo!
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Io oggi c'ero dall'inizio della lezione e la questione dell'esame del 7 novembre ? andata cos?...
Lui ci ha detto che il primo appello preferenziale per i frequentanti sarebbe stato il 16 gennaio e guardando le nostre facce ha chiesto "Lo preferite prima?" e noi abbiamo risposto in coro "SI" e gli abbiamo detto a novembre...
...dopodich? alla sua domanda "chi ha gi? cominciato a studiare?" hanno alzato la mano in 4 o 5 (mi sembra, cmq molto pochi...) e ha cominciato ha dire quelle cose sull'appello da 30 e lode, ecc...
Cmq marted? ci chieder? definitivamente se lo vogliamo a novembre o a gennaio....
Ma nella prima lezione lui aveva parlato anche della possibilit? di farlo a dicembre, vero? Seondo me sarebbe un'ottima via di mezzo, no?
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ma io sinceramente sta cosa del 30 e lode non l'ho ben capita..cio?..deve presentarsi all'appello solo chi ritiene di essere preparato da 30 e lode?!? :huh: io che teoricamente studio, penso di sapere ma poi non sono da 30 e lode che faccio?! eheheh mado che tipo!!
Ah, altra cosa, l'appello verter? cmq sui 2 libri o ha dato dispense e/o lucidi?
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niente dispense o lucidi
Per? la volta scorsa ho insistito con l'assistente (Romina Qualcosa) per darci i suoi lucidi ma non ci sono storie, non pu? proprio darceli per problemi di diritti d'autore per le foto o cose di questo tipo...ma sono riuscita a strapparle la promessa che ce ne far? un riassunto con solo cose scritte...forse per? quando me lo prometteva aveva le dita incrociate... :rotfl: :rotfl: :rotfl:
Cmq se ci dar? qualcosa sar? a fine corso..
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Ma nella prima lezione lui aveva parlato anche della possibilit? di farlo a dicembre, vero? Secondo me sarebbe un'ottima via di mezzo, no?
No, secondo me diceva "dicembre" per dire "i prossimi appelli", cio? gennaio/febbraio....non esistono finestre d'appello a dicembre e non se le pu? inventare...
Per quanto riguarda la faccenda dell'appello "da 30 e lode" ? stata una serie di frasi molto misteriose :D ....la mia interpretazione ? questa:
il primo appello di gennaio sar? riservato ai soli frequentanti (questa la versione ufficiale, ma parlando ufficiosamente: come fa a sapere chi sono "i frequentanti"?), e quindi i frequentanti hanno "uno shot in pi?" per dare l'esame, quindi se anche se ne vanno dall'appello senza un voto sul libretto, avranno solo perso un'occasione che avevano in pi? rispetto agli altri, e quindi dovrebbe essere in via teorica una perdita meno pesante...
...quindi: l'appello di gennaio per i soli frequentanti si potrebbe definire "da 30 e lode o te ne torni a casa" perch? dato che ? un'occasione assolutamente free, o prendi il massimo, o non ti devi fare problemi a ritentare....? come avere il bigleitto per un giro gratis in pi?....e quindi se il primo giro non ti ha soddisfatto pienamente, perch? buttare via il biglietto prima di provare a vedere se la seconda volta non va meglio?
....questa la mia versione delle frasi di Bara :D comunque dopodomani chiarir? un po' di pi?..forse... :ahah:
Per quanto riguarda le parti del libro trattate a lezione, dall'inizio del corso abbiamo fatto:- pag 1/46
- credenza condivisa (pag 86/93)
- intenzione comunicativa (pag 102-103)
- giochi comportamentali (pag 117/145)
- giochi conversazionali (pag 146/148)
- generazione e comprensione degli atti comunicativi (cap 4)
- comunicazione non standard (pag 199-200)
- con Romina (a parte la prima lezione introduttiva) stiamo facendo il cap 6
Mi sembra che sia tutto...
...ovviamente per l'esame bisogna studiare tutto il libro, queste sono le parti trattate a lezione
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Oggi ha chiarito (ho scritto tutto nelle Info Generali (http://www.sognopsicologia.org/vforum/showthread.php?t=743)) e purtroppo ? stato votato "l'appello in cui sono buoni" per il sette novembre e non per gennaio :dry:
Gli argomenti nuovi fatti oggi a lezione sono stati ancora sulla comunicazione non standard:- fallimenti pag. 217/230
- come-se pag. 210/216
- inganni pag. 230/238 (ma non abbiamo ancora finito del tutto)
Ha detto che settimana prossima tratter? anche un po' l'altro libro, in modo da dire un po' quali siano gli argomenti pi? importanti anche dell'altro libro (a parte i ritratti di sua figlia :p ).
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chi detiene il "foglio del potere"? quello coi nomi? se ? iscritta al forum mi dite il nick? o mi abbozzate una descrizione in modo da trovarla a lezione?
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Ah altra cosa..l'appello del 7 sar? sugli argoment trattati a lezione o su tutti e due i libri completi?
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e purtroppo ? stato votato "l'appello in cui sono buoni" per il sette novembre e non per gennaio :dry:
:cry: ...tristezza!
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chi detiene il "foglio del potere"? quello coi nomi? se ? iscritta al forum mi dite il nick? o mi abbozzate una descrizione in modo da trovarla a lezione?
ehheh, non so come si chiami...? una ragazza piuttosto bassa, con i capelli castano scuri e oggi li aveva tutti fris? (si scrive cos??) al primo anno aveva tutte le treccine...e mi ricordo che a inglese aveva detto di aver vissuto un po' di tempo in America infatti parlava benissimo...
E' tutto quello che ho per spiegarti chi sia :p
Ah altra cosa..l'appello del 7 sar? sugli argoment trattati a lezione o su tutti e due i libri completi?
la seconda che hai detto
(e ovviamente se sai le cose che sono state dette solo a lezione ? tutto valore aggiunto)
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La ragazza si chiama Alice, ha gli occhi chiari...
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Oggi Sam Bara ha fatto l'ironia (203/209)
E ha detto che forse marted? prossimo non c'? ma non ne ? sicuro...se non c'? manda Romina a farci lezione.
Comunque di "foglio del potere" oggi ne stava girando un altro perch? Alice (grazie maha!) non c'era....quindi alla fine boh.... Dato che bisogna consegnarglielo il 7 mattina immagino che il vero foglio sar? scritto direttamente prima che arrivi lui all'appello.... :laugh:
...scusate l'immagine gigante ma non ne ho trovate altre...
(http://www.webalice.it/piscinet/img/indovina_chi/sam.jpg)
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ahahahahahah!!!
? ugggualeeeeeeeeeee!!!
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Domandina!Io che non seguo posso o no dare l'esame il 7?il suo libro ? in comune a quelli di psico generale che ? l'8 novembre,volevo darli insieme cos? non sar? costretta a ripassarmi il suo testo( che mi fa TROPPO SCHIFO) ulteriormente!
Testo di Bara= :thumbdown !Noia assoluta!!!!!!!!!!!
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dopo super Mario-gimmi adesso c'? Sam Bara..vai Rebe continua cos?!!!!!!! :clapping: :rotfl:
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Domandina!Io che non seguo posso o no dare l'esame il 7?
E' il dubbio che assilla la mente di tutti...speriamo che i nostri figli riescano a trovare una risposta..... :rolleyes:
No, seriamente.......bbbbbooooohhhhh!!!!!!!!!!
Io comunque direi di s?... :shifty: Dal lato pratico non ci sono problemi: devi iscriverti normalmente e poi aggiungere il tuo nome al magico foglio.
Dal punto di vista di "possibili figure di m :censored2" devi vedere quanto te la senti tu....andare l? e dire "frequento" e poi ti chiede una cosa di cui abbiamo parlato solo a lezione (cosa che succede sempre perch? le lezioni diventano dei mega esempi che coinvolgono tutti trasformando studenti in sapiens cacciatori, e rivelando le bugie dette ai genitori e ad altri da ragazze che sembrano ingenue :laugh: ) chefffai???
Puoi sempre andare l? e dire "non ho frequentato" e vedere cosa ti dice.....non penso comuqnue che sia cos? bastardo da rimandarti a casa.....
Beh...grande risposta la mia.....alla fine...non lo so! :ahah:
ahahahahahah!!!
? ugggualeeeeeeeeeee!!!
dopo super Mario-gimmi adesso c'? Sam Bara..vai Rebe continua cos?!!!!!!! :clapping: :rotfl:
Ma cavoli s?! :D Quest'anno abbiamo proprio dei professori pupazzo! :rotfl: :rotfl: Alla fine del corso Gimmi ci d? un Nintendo DS in regalo (cos? Marta ? contenta) e Bara ci d? la Deluxe Edition di "indovina chi"!!
Comunque spero che anche i prossimi non deludano, cos? possiamo proprio fare tutte le corrispondenze con altri personaggi!!!!
....mmmh....devo riflette sui professori degli anni scorsi... :shifty:
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Oggi abbiamo
- finito il cap 6 (neuropragmatica) come al solito per le lezioni di Romina con cose che non sono sul libro
- ripreso alcuni concetti che in realt? Bara non aveva spiegato a lezione, ma che sono sul libro a pag. 32/55 (differenza tra la distinzione di Hinde e quella di Bara&Tirassa e definizione di "paralinguistico")
- iniziato un discorso sulla gesticolazione che finiremo domani (lei dice che qualcosina di iniziale sul libro c'?...ma io non lo trovo :unsure: ...comunque i soliti lucidi hanno pi? cose...)
Per domani pensate e tirate fuori tutte le domande/critiche/lodi/commenti sul corso, su quello che ? stato fatto a lezione, su come sono state le lezioni, ecc ecc ecc perch? un'ora sar? dedicata a quello (probabilmente Bara allora non ci sar?).
:bye2:
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Oggi c'era Bara e quindi non abbiamo finito il discorso sulla gesticolazione...e se domani c'? ancora lui probabilmente non si finir?...bah...
Oggi ha fatto un mega riassunto dell'altro libro "Il sogno della permanenza" e siamo arrivati a pag. 63. Domani dovremmo continuare.
E' successo un po' un pasticcio con il foglio magico, :sorcerer:
In pratica ieri ce l'aveva la ragazza spagnola bionda e a fine lezione invece che ridarlo ad Alice l'ha dato all'assistente di Bara :nosweat: io stavo parlando con lei...e ho cercato di tenerlo (tra l'altro lei non sapeva neanche cosa fosse), ma dopo due volte che ho provato a prenderglielo di mano :argue: ha chiuso il discorso con un "ma no, magari tu domani non sei a lezione per qualche motivo, invece io ci sono sicuramente, cos? lo do alla ragazza che lo deve tenere" :thumbsup:
Visto che oggi non c'erano n? lei n? Alice...il foglio magico ? rimasto a Romina...e non penso che domani ci sar?...non so...
Insomma: dite ad Alice (io domani mattina non ci sono) che il foglio ce l'ha lei...e che a questo punto le conviene scriverne uno nuovo con i nomi di quelli che si presenteranno direttamente il 7 e che hanno frequentato il corso...cos? non ci sono neanche problemi se uno si vuole cancellare...
O se no pu? iniziare a scriverlo domani...ma non so se ci saranno tutti...pu? farlo passare anche a Neuropsicologia Clinica...
Boh, insomma, ditele che il foglio ce l'ha l'assistente di Bara....
:bye2:
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ok, io domani vado a lezione e vedo che si pu? :invisible fare
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Effettivamente ? un po' un casino!
Cmnq mal che vada possiamo sempre provare a riscriverne uno il giorno dell'appello.
adeu...anche se io non se ci sar?, intanto aiuto Renata!
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Ho un grosso dubbio... :helpsmili Ci si doveva iscrivere anche su internet per l'esame speciale per i frequentanti??? :doh: Io sono iscritta solo sulla lista magica...? un problema?!?!?! :charac06:
E poi domani a che ora e dov'?? :nosweat: :invisible
Grazie mille :console:
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? in via verdi 25 palazzo venturi aula 2.1 alle 9.30
avevo chiesto a lezione se fosse necessario iscriversi anche su internet, ma aveva risposto che era abbastanza irrilevante quindi no problem, basta essere sul foglietto magico anche iscrivendosi l? per l? all'ultimo minuto..
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S?, bisognava iscriversi.
Per quanto riguarda iscrizione e statino, chi vuole dare l'esame il 7 novembre deve iscriversi all'appello normalmente via internet e per lo statino si vedr? in seguito, senza problemi.
Bara per? vuole anche un elenco scritto su un foglio (che ha una nostra compagna) delle persone del corso che vogliono dare l'esame il 7 novembre. Il foglio sar? consegnato a Bara direttamente il giorno dell'esame, quindi si pu? aggiungere/togliere il proprio nome fino all'ultimo.
Se poi non ti sei iscritta, come al solito, lo dici quando fanno l'appello e ti aggiungono...quindi alla fine...
L'unica cosa che cambia ? l'ordine....bisogna vedere se tengono conto dell'ordine di iscrizione al sito o cos'altro fanno...
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Grazie mille!
A domani... :D
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....non so in che discussione scriverlo....
...ma arrivata a pag 125 non posso pi? trattenermi dal parlare di almeno una delle 1000 cose che mi stanno facendo ridere di questo libro....Bara ? proprio stupido! :D :ahah: a parte il fatto che elenca fra le sue credenze il fatto che esistano altre forme di vita nell'universo, e che nomina la protezione contro i vampiri come motivo per amare l'aglio, lo amo soprattutto perch? ha uno zio che si chiama Paul!!!! :rotfl: :asd: non ci credo!!! Paul Bara!!! :asd:
acc*dannaz*malediz*
non riesco a trovare l'immagine.....comunque ? quello con i capelli bianchi ondulati e gli occhiali... :rotfl:
...domani la cerco meglio....
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elenca fra le sue credenze il fatto che esistano altre forme di vita nell'universo
Pensi che sia stupido credere nell'esistenza di altre forme di vita nell'universo? E perch? lo sarebbe? A me piuttosto sembra stupido considerare tutto ci? alla stregua della credenza nei lupi mannari...
Se Bara avesse scritto "io credo nei licantropi" allora ci riderei anch'io, ma gli extraterrestri al 99% esistono eccome :dry:
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Pensi che sia stupido credere nell'esistenza di altre forme di vita nell'universo? E perch? lo sarebbe? A me piuttosto sembra stupido considerare tutto ci? alla stregua della credenza nei lupi mannari...
Se Bara avesse scritto "io credo nei licantropi" allora ci riderei anch'io, ma gli extraterrestri al 99% esistono eccome :dry:
certo che s?! puoi anche dire al 200% :D
"stupido :D :ahah: " nel mio vocabolario del tutto privato vorrebbe dire "simpatico/che dice cose mi piacciono/che dice cose divertenti"
....cavoli, non riesco a trovare un'immagine di Paul... :dry:
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"stupido :D :ahah: " nel mio vocabolario del tutto privato vorrebbe dire "simpatico/che dice cose mi piacciono/che dice cose divertenti"
Mi piace il tuo vocabolario personale voglio sfogliarlo anch'io..posso trapanarti la zucca? :ahah:
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Mi piace il tuo vocabolario personale voglio sfogliarlo anch'io..posso trapanarti la zucca? :ahah:
se poi mi racconti cosa trovi s?! :D ...cos? almeno lo so anch'io e inizio a capirci qualcosa.... :nosweat: :p
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Prendo il trapano! :D